第 18 题

化学 10 分较难 4:21

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【基础实验与跨学科实践】
（1）比较铁、铜和银的金属活动性（操作：试管中金属片 X 浸在溶液 Y 中）

实验	现象
实验 i	X 为铁片、Y 为＿①＿，观察到有气泡产生，溶液由无色变成浅绿色。
实验 ii	X 为铜片、Y 为稀硫酸，无明显现象。
实验 iii	X 为铜片、Y 为硝酸银溶液，观察到＿②＿。

结论：三种金属的活动性由强到弱的顺序是＿③＿。
（2）实验废液的处理：向实验 ii 的废液中加入＿④＿（写化学式）溶液发生中和反应，相应的化学方程式为＿⑤＿。
（3）设计造纸废水处理方案：兴趣小组通过上述实验，构建出废水处理的一般思路（明确废水成分 → 分析成分性质 → 选择处理方法 → 物质回收利用），应用于造纸废水处理方案的设计。
【查阅资料】某造纸废水中含有大量悬浮物（主要为纤维）、碱和难降解的有机物等。
【展示方案】小组设计的方案如题 18 图。
【研讨交流】
i. 完善方案中物理法的内容：a 为＿⑥＿（写操作名称）。
ii. 化学法中使用的过氧化氢容易分解为氧气和＿⑦＿。
iii. 生物法中回收的污泥富含氮元素，在农业上可用作＿⑧＿（写一种）。

题 18 图：造纸废水处理方案。物理法：通过物理作用分离悬浮物，如用筛网 a、活性炭吸附等，回收纤维等；化学法：通过化学反应处理，如用酸调节 pH、用过氧化氢溶液氧化降解有机物等，回收盐类等；生物法：通过微生物降解有机物，如用含微生物的污泥处理等，回收污泥等

先估一下，有几成把握？可以不选

先在纸上写出完整过程。写完可以先核对几个结果，再对照评分要点给自己打分。

答案与解析

① 稀硫酸（与实验 ii 用同一种酸，便于比较）；② 铜片表面有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色；③ 铁>铜>银。
④ $\mathrm{NaOH}$；⑤ $\mathrm{H_2SO_4}+\mathrm{2NaOH}\xlongequal{}\mathrm{Na_2SO_4}+\mathrm{2H_2O}$。
⑥ 过滤；⑦ 水；⑧ 氮肥（肥料）。

答案：本站解答

要点

实验 i 用稀硫酸（与实验 ii 相同，只换金属）：铁能与稀硫酸反应、铜不能 → 铁 > 铜；铜能置换出银 → 铜 > 银。
铜与硝酸银溶液：铜片表面析出银白色固体，溶液由无色变成蓝色。
实验 ii 的废液含稀硫酸，加 $\mathrm{NaOH}$ 溶液中和。
筛网分离悬浮物 = 过滤；过氧化氢分解生成水和氧气；富含氮元素的污泥可作氮肥。

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